近期，河南新乡干部学院扎实开展调查研究，以弘扬优良学风锻造优良作风，培育干部教育培训“铁军”。学院25个课题小组，带着课程研发、研究任务，深入基层、深入实践开展调查研究，在实战实训中提升运用马克思主义观点研究问题、解决问题能力。
《教育科技人才一体化的新乡实践》课题组前往工信局、高新区等单位开展调研，为深入提炼新乡市教育科技人才一体化改革成效与经验奠定基础。
《南李庄的文明家庭认领制》课题组，实地访谈南李庄村党支部副书记王萌毅、时任党支部书记关玉珍和时任妇女主任的王秋菊，对文明家庭认领制的发起原因、运行机制、实践效果进行详细调研。
《乡村治理的朝阳实践》课题组，与朝阳社区书记陈来胜面对面交流，认真调研“一三五”工作法等内容，对后续课程的完善和内容的扩充提供第一手资料。
《从<陈赓日记>看共产党人的理想信念》课题组，前往新乡市史志馆等单位调研，查阅补充陈赓将军不计个人前程和安危，坚定理想信念的原始素材。
《从秘密交通线看党的群众工作》课题组，前往河南太行八路军抗战展览馆等单位调研，对抗战时期党在敌后根据地帮助、动员群众，赢得群众拥护支持，赢得隐蔽斗争胜利的历史经验进行深入研究。
《牧野大战及其历史启示》课题组前往平原博物院调研，调研组深刻认识到，“民心是最大的政治”，必须时刻以史为鉴，深刻体察群众疾苦，始终将人民利益置于首位。唯有根基深植于人民沃土，我们的工作才能获得不竭动力，事业才能行稳致远。
《传统文化资源在党性教育中的创造性运用》课题组前往卫辉市比干庙调研，对传统精神与当代党性修养的融合有了更立体的认知。党性教育既要扎根历史沃土汲取养分，更要立足当下需求创新表达，唯有如此，才能让传统精神在新时代焕发生机，真正成为党员淬炼初心、砥砺担当的精神灯塔。
《从邵雍易理到阳明心学》课题组前往百泉探寻百泉书院的历史遗迹，系统梳理邵雍的身世脉络，真切感受邵雍思想与百泉地域文化的深度交融。调研组深刻体会到，历史人物的鲜活形象，往往藏在实地遗存的蛛丝马迹中，而那些未被广泛传播的细节，恰是理解文化脉络最珍贵的拼图。
党委副书记、常务副院长郭立强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进教研咨一体化发展。要以课堂教学为中心，以科学研究为基础，以咨政成效为成果，突出弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因、中国式现代化建设的新乡实践、领导干部能力提升四个重点模块建设，采用“课程+课题”双向驱动，加快形成一批扎实的教研成果，为新乡经济社会发展做出新乡干部学院贡献。
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